授課計劃表(COURSE OUTLINE AND SCHEDULE)
學年
Year
學期
Semester
開課班級
Class
課程代號
Course Number
課程名稱
Name of Subject
選修別
Required or Optional
學分數
Credits
授課教師
Teacher
97 1 資工一ABC A03168[123]0 科技英文 必修 2 張佑康 
本課程與系所教育目標關聯性(The relation between the course and education objectives of the department):
系教育目標:開發學生潛能,訓練學生成理論與實務並重的資訊專才。
						
教育目標一:奠定學生具備專業素養與終生學習之能力
  □ 系核心能力1:具備電腦基礎理論與實作能力
  □ 系核心能力2:具備邏輯分析與程式設計能力
   系核心能力7:具備吸收資訊工程相關新知和掌握領域發展趨勢之能力
教育目標二:奠定學生運用數學與工程知識解決資訊相關問題之能力
  □ 系核心能力3:擁有分析解決電腦系統相關問題之能力
  □ 系核心能力4:具備網路通訊、多媒體、系統與晶片設計等專業領域之知識及技術能力
教育目標三:奠定學生團隊合作與溝通表達之能力
  □ 系核心能力5:具備團隊協調合作之能力
  □ 系核心能力6:具備人文通識與專業倫理認知之能力

本課程與系所教育目標關聯性概述:
  提高學生科技英文閱讀能力,以利大學四年修課以及日後吸收資訊工程相關新知和掌握領域發展趨勢
授課目標(Aim):
由於資訊工程領域(以及多數科技領域)以英文為通用語言,系上課程亦多選用英文教科書,但許多新生往往因英文能力的限制而產生專業課程上的學習障礙,高年級同學也同樣有讀技術報告或論文上的困難。為培養同學的科技英文閱讀能力,本課程將(1)講解如何解析科技英文句子、(2)將此解析方法實用於一年級的必修課程、以及(3)整理出前項課程中之常用字方便同學記憶及學習。
授課進度與大綱(Outline/Schedule of Course):課程教材相關網站
第    一週:課程介紹
第    二週:如何分析簡單句
第    三週:文法複習:名詞、動詞、實用練習
第    四週:文法複習:動詞、實用練習
第    五週:文法複習:形容詞、副詞、實用練習
第    六週:文法複習:介系詞、實用練習
第    七週:第一次期中考
第    八週:如何分析非簡單句
第    九週:如何分析非簡單句
第    十週:文法複習:代名詞、實用練習
第十一週:文法複習:連接詞、實用練習
第十二週:文法複習:片語、子句、實用練習
第十三週:文法複習:四種句子、實用練習
第十四週:第二次期中考
第十五週:文法複習:改述、實用練習
第十六週:文法複習:標點符號、實用練習
第十七週:實用練習
第十八週:期末考
學生可獲得之知識、技能或進階學習之基礎(Learning Outcome):
學生學完本課程後將累積約一千個專業課程相關之單字,並學會如何正確分析教科書及科技文章中之英文句子。
參考書籍、教材(Textbooks or References):(遵守智慧財產權,禁止非法影印。)
張佑康著,科技英文、新文京出版社,2007
當學期計算機程式課本。
修課條件(先修課程、擋修規定及其他條件)(Condition):
課程要求(學生於學期間應達成之學習成就、作業、考試等)(Requirement of this course):
學期間學生應按時上課、課堂上積極參與、多背生字及片語、準時交作業、參加小考、期中考及期末考。
長期而言,學生應學習克服對英文的恐懼,訂定長程學習目標並堅持執行。
成績計算(Scoring):
作業及小考  30%
期中考      40%
期末考      20%
平時成績    10%
備註(Additional information):